Salah satu strategi saya dalam membatasi penggunaan gadget adalah dengan menerapkan limited screen time di iPad. Ella sendiri sudah kurang lebih 6 bulan ini belajar secara mandiri lewat aplikasi Lingokids. Meskipun “belajar” tetapi harus dibatasi. Sesuai dengan rekomendasi AACAP, maksimal 30 menit di pagi hari dan 30 menit di siang atau sore hari. Dengan strategi … Lanjutkan membaca Ella dan Siri

Suara lantunan dzikir setelah Isya yang saling bersahutan dari corong speaker musholla-musholla di kampung perlahan menghilang, tanda malam hendak menuju larut. Sinar rembulan tak lagi tampak, tertutup awan mendung yang menggulita. Hujan sepertinya tak lama lagi akan turun. Di suatu rumah, seorang perempuan sedang menyiapkan nampan demi nampan. Sepertinya rumah yang ia tempati tak pernah … Lanjutkan membaca Tentang Cerita dan Bercerita

"Ustad, I am sorry. Can I revise my work? It's the page 4 of subtopic 2" kalimat itu sering saya dapati di kelas ketika anak-anak merasa tidak puas dengan umpan balik baik berupa komentar maupun nilai yang mereka dapatkan terkait dengan pengerjaan tugas mereka. Mereka yang biasanya belum mencapai nilai 100 akan maju ke meja … Lanjutkan membaca Kerjakan Ulang

Problem Lilin oleh Karl Dunker Tahun 1945 ketika Indonesia sedang merayakan kemerdekaannya, seorang psikolog dari Universitas Clark, Massachusetts di Amerika bernama Karl Dunker membuat percobaan yang sampai saat ini masih sering kita tanyakan kepada anak-anak kita. Percobaan itu terkenal dengan sebutan percobaan lilin. Dalam percobaan itu, disediakan beberapa paku payung yang diletakkan di atas kotak … Lanjutkan membaca Insentif